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关于开展2017—2018学年第二学期学生工作期中检查的通知
2018-05-09 12:16:53     (浏览次数:109)

新天院学字[2018] 10

各分院、本科教学部(马列教学部):

为进一步加强我院学生工作队伍建设,提高学生工作队伍能力,提升学生思政、管理工作效果,巩固、深化“学肃反”教育成果,推进本学期各项工作有序开展,经学院研究决定,201852日至18日,开展学生工作期中检查。现就有关事宜通知如下:

一、组织机构

学院成立学生工作期中检查领导小组,负责期中检查的组织实施、检查评比和总结工作。

组 长:郎  涛、黄 

副组长:袁建波、梁晓梅、祝友先

成 员:王大伟、庞新利、何兴智、左相林、郝高才、王枚丽

          江、陈江茹、胡普树、王  莉、骆 

学生工作期中检查领导小组下设办公室,办公室设在学生处。

  任:王大伟

副主任:冀  俊、翟玉芝

  员:李雍斌、徐  晨、孙玉超、纪金山、于文龙、康 

  涛、王志强、白文成、阿依祖合热

二、检查目的

以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕“立德树人”中心环节,通过开展学生工作期中检查,加强班主任、辅导员“三师”(师德、师风、师能)、学生“四风”(校风、学风、作风、舍风)建设,推进“学肃反”工作深入开展,促进“育人方针”的落实,并对学期学生工作起到“紧螺丝”“加油站”的作用。

三、时间安排

检查时间:52日至518日(2.5周时间);

动员时间:52日(下午全院例会、晚上各班班会动员);

总结时间:520日(下午全院例会、晚上各班班会总结)。

四、检查内容

1.队伍建设

1)师德、师风、师能

师德、师风主要突出职业道德、职业责任、职业纪律、为人师表和工作作风等方面。师能主要突出“12种能力”:思想与理论能力、组织与协调能力、语言说服与征服能力、观察与发现能力、心理分析与疏导能力、预测与判断能力、沟通与亲和能力、立威与树信能力、凝聚与团结能力、谋划与执行能力、三解与综合管理能力、学习与创新能力。

2)班主任履职情况

一是“住校制”落实情况;

二是“三小一大”落实情况;

三是“三课一会”落实情况;

四是“五带三查”落实情况;

五是“约谈”制度,特别是重点学生每周谈心谈话落实情况;

六是“学肃反”教育落实与推进情况。

3)辅导员履职情况

 一是宿舍学生思政与学生管理状态;

二是学生在宿舍的思想、纪律、舍风状态。

4)群团组织建设

一是学生政治辅导员培养情况;

二是各类团学组织建设情况(分院、班级两级);

三是信息员队伍建设情况(分院、班级两级)。

2.思政教育(日常与专项教育开展与成效)

1)日常教育落实情况

突出每周主题班会、思品课等日常教育情况,以及教育效果。

2)专项教育落实情况

一是“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”集中教育、清查“两面人”和师生发声亮剑情况(心得体会与发声亮剑材料);

二是学习宣传贯彻“十九大和两会精神”落实情况;

三是“自治区第二十八个综治宣传月”落实情况;

四是“五·一”放假前“思政教育强化周”落实情况。

3.日常管理(分院、班级两级)

1)学生思想、纪律和“四风”状况;

2)班级管理状况;

3)宿舍管理状况;

4)重点学生管理情况;

5)各类制度落实情况。

4.学生活动

1)分院、班级活动开展情况;

2)“三进两联一交友”“一交三互”“魅力天山·多彩校园”活动开展情况;

5.团费、班费收取与开支(查看有无乱收费现象)。

五、检查形式

检查形式将遵循“简单、实际、可操作”的原则进行,由领导小组人员到分院,从教师队伍、学生两个层面具体开展。

1.教师队伍

对分院和班主任的检查主要采取查阅相关资料、学生问卷、学生座谈、个别访谈(约谈)等方式进行。同时,开展以下活动:

1)检查一次“主题班会”。检查人员到分院现场聆听,或通过总监控室收看班主任召开班会情况,检查班会提纲内容、“三·五制”落实情况、班会实际效果;

2)检查一次“三自课”。检查班级“三自课”开展情况,查看学生能否通过“自选主题、自我组织、达到自我提高”的目标要求;

3)检查一次“传统文化课”。主要是检查人员通过参与一次班级学习传统文化课,检查开展情况;

4)检查一次“思品课”。现场检查班主任召开思品课主题教育情况,查实相关内容是否落实,以及是否落实“三·二制”;

5)自我查找问题。班主任结合学生工作期中检查,对开学以来自身在开展学生思政教育、学生管理工作中的问题进行一次“自我诊断”,重点就当前首要解决、急需解决的一个问题进行整改;

6)师德、师风、师能建设。在以上“五项”内容督查的基础上,采取召开学生座谈、查阅班级相关资料、各类费用收取与开支、班级学生问题处理、老师约谈、学生谈心谈话等形式进行。

2.学生方面

针对学生期中检查主要以“四个一”为主要内容,即:一次自我评价、一次深度辅导、一次交流座谈、一篇期中总结。

1)自我评价。学生在自我剖析和理性思考的基础上,填写《新疆天山职业技术学院学生工作期中检查自查表》;

2)深度辅导(约谈、谈心谈话、点评)。由班主任结合学生自我评价、个性特点以及面临的困难与压力,对学生逐一进行科学指导和点评,帮助其分析和解决存在的问题;重点人员要作为此次谈心谈话的重点;

3)交流座谈。分班级、分院、学院“三级”召开学生工作期中座谈会,并邀请学院领导、分院领导、班主任、辅导员(二处)、专业老师参加,每名学生向同学和老师进行个人陈述,并接受提问;

4)期中总结。学生在完成自我评价和接受深度辅导(点评)的基础上,以开学以来的思想转变(突出“五个政治”)、自我认识转变、组织纪律(突出“六条政治纪律”)、学习能力、目标完成情况和班主任(含二处政治辅导员)针对自己深度辅导(约谈、点评)的相关内容为切入点,对自身学习、生活、工作状况进行总结,形成不少于500字的书面总结材料。总结材料中要突出“讲政治”“守底线”“学肃反”和“发声亮剑”等内容。

六、具体要求

1.各分院、班级要高度重视此次学生工作期中检查,做好动员部署,并成立本分院的期中检查领导小组,拟定本分院期中检查实施方案,认真开展分院的此项检查工作。做到学生工作期中检查“六有”:有安排、有检查、有措施、有点评、有总结、有提高,不走形式、不走过场,突出实效。

2.各分院要把此次期中检查作为加强教师师德、师风、师能建设,提高学生思政、管理工作水平的一个重要平台,认真落实期中检查工作;要对照检查中发现的问题进行分析研究,采取有效措施,认真解决。同时,做好有关材料的收集、登记、整理和归档、上报工作。

3.各分院要把学生工作期中检查与“学习十九大和两会精神”、自治区 “聚焦总目标、重点抓落实、推进常态化、做到三不出”总要求,以及推进“学肃反”工作深入开展有效结合起来,进一步促进分院院风、班风、舍风建设。

4.学生工作是一项关系到“培养什么样的人”“怎样培养人”“为谁培养人”的系统性强、牵涉面广,与学院各项工作紧密相联,需要全面动员、全员参与、全过程长期坚持的重要工作,各分院要认真总结成绩,查找不足,动员和广泛宣传开展期中检查的重要意义,更好地推动分院各项工作,切实形成“全员、全方位、全过程”育人氛围,努力使学院学生工作再上一个新台阶,为学院顺利升本做出积极贡献。

学 生 处

201852

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